全新的教育观念-以育人为本
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导读：
“变废为宝”这一课题选的实在，可行性强。在活动中，孩子们的动手能力、动脑能力得到了充分锻炼，他们的想象能力、思维能力得到了充分发挥，关键是孩子们在活动中，养成了节约的好习惯，培养了环保的意识。教师要打破传统的教学模式，找准自己的“导演”位置，引导学生进行“主演”，使学生在宽松的学习环境中，点燃心中的“旺把”，培养自主精神，勇于探索，从中体验成功的快乐。教师要培养创新的责任感、紧迫感和危机感。
要清醒地认识到，教师的职责不再是单一的“传道、授业、解惑”，还要发展学生的能力，培养学生的创造力，这是时代赋予教师的重任。 这次的研究性学习，使我们掌握了好多的变废为宝制作，加强了我们的环保意识，强化了我们的动手能力，丰富了我们的课余生活。我们了解了环保的重要性，我们会做领头人，带领同学一起回收垃圾，变废为宝，保护环境，美化家园.
小编点评：为迎接知识经济的挑战，我们教师必须树立全新的教育观念-以育人为本，重视学生的个性发展，开发学生潜能，培养学生创新精神和实践能力。
(责任编辑：骞来)
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