幼教培训演绎流水商机

导读：

孩子是社会的希望，幼儿教育是培养孩子从小健康成长的基础，让孩子赢在起点，快乐一生，学习成绩好的孩子大多是情商与动手能力很高的人。情商是决定人生成功与否的关键，二十一世纪的人缺少得就是能力和情商。有责任心有远见的老师和家长，关心孩子应更重情商和能力的培养。

爱育幼童教育机构秉承了美国哈佛大学罗纳德.柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华，经过专职人士团队的潜心研究实践，研发出了适合0——9岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。6年来教具盛销遍及台湾、香港、东南亚、日本、美国等十几个及地区。

爱育幼童课程设制方面，紧紧围绕爱是驾驭人生的基础这一原则，老师要爱孩子，家长要爱孩子，孩子必然就会爱社会，爱家庭。正是这一理念驱使爱育幼童教育品牌育出孩童情商高，有智慧，动手能力强，专注力好，学习有上进心。在爱育幼童的教室里，孩童们手中时刻都有喜欢的玩教具相伴，孩童们的小手在玩具教具与游戏的环境中，很快就变灵活了，同时，小脑袋装进去的是沉甸甸的智慧。

教育教人以知识，是因为再没有别的东西可教。但知识并不能代替思维，如同思维不能代替知识一样。在大多数实际生活中，知识从来就是不完全的，需要思维。创造力也是一种思维能力，它并不是漫无边际、天马行空式的创意，而是能提出问题、解决问题、创造新事物，

爱育幼童教育机构拥有一批国内外儿童大脑潜能激发教育的学者，为公司提供了强大的理论、技术支持，科研力量强大，师资力量雄厚。于2008年10月份涉足大陆，形成中国大陆颇具威信的儿童右脑全脑教育教学资质平台，成立中国大陆爱育幼童儿童右脑全脑学具研发与教学培训等加盟事业机构，让中国大陆的孩子赢在起点，决胜国内外！让中国大陆致力于儿童教育事业的同仁实现抱负，为祖国培育栋梁之才。

小编点评：爱育幼童产品的核心是紧紧围绕孩童不同年龄对事物发展所表现出来的各种兴趣为出发点，所研发出来的产品紧扣孩童的喜好之心，用多种材料，多种方式表达多种主题，这就是爱育幼童成功的独到之处。