创业新方式乐特优艺术教育

导读：

培养儿童艺术思维是现代教育的关键，乐特优项目以嵌入式的授权合作模式为主，是基于乐特优项目与合作校的很强共融性。鲜明的项目特色，及能充分满足学员、家长需求的教育效果价值，足以实现合作校内部生源的快速再招生，使合作校的现有生源、校舍、师资等资源得到有效盘活与使用，增添新的利润增长点。

乐特优项目师资要求：非美术专职毕业，少起点，综合素质好；对儿童有爱心和责任感，决心从事儿童教育培训事业；年龄在18岁至65岁之间的男女教师均可。这样的师资条件选择面大，便于合作校筛选、聘用。另外，少起点的师资经过乐特优的系统培训、考核评估、合格上岗后，能够完全贯彻乐特优的教学理念，有效实施乐特优教学的方式方法，能够支持乐特优项目的教学质量。

乐特优全诱脑思维艺术教育儿童系列课程，是中国当代实力派画家、全诱脑思维艺术教育导师刘德光先生，专为4—14岁儿童而倾心设。

乐特优全诱脑思维艺术教育课程是全面诱发、启发、引导大脑之左右脑密切合作，促使其右脑直觉与综合成像能力、左脑顺序与逻辑思维能力互助共进，融合艺术与科学互为一体的教育科学课程体系。

美术专职作品，完善的是个人综合素质，它的美术课程、作品是实施全诱脑思维艺术教育过程的媒介、载体、手段。完成作品不是它的主要目标，它是通过诱发全脑思维、完善个人综合素质、完成专职作品三位一体的诱脑思维艺术教育过程，实现三顾兼赢圆满价值的教育目标。

小编点评：全诱脑思维艺术教育是在全面的综合性、时空性上的思维，即基于未来能力发展而进行设计的教育，是充分发挥右脑效果之教育，是对现行的一般意义上的美术教育模式改革升华。