大学生创业教育发展的必要性

大学生创业教育是国内外环境的客观要求。如今国内外各国为迎接新世纪的挑战，掀起了科技与教育竞争的热潮。无论是发达还是发展中，都不遗余力地加大科技与教育投入，以此来提高综合国力竞争的基础，支持可持续发展和在新一轮国内外竞争中争取主动。因此，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，是我们党和确立的坚定不移的教育与发展方针，也是中国在21世纪综合国力竞争中争取主动和实现可持续性发展的重大决策。

大学生创业教育是我国现行教育制度的转变需求。大学生创业教育是在普通文化教育和职业技术教育的基础上，提出新的更高的教育要求，注入新的教育内容，寻求新的结合实践活动的途径，培养一代既能动脑又能动手，既有开创精神又有**创业能力，既能从事一般生产劳动又能从事某种开拓性的创业活动的劳动者。这就把教育综合改革的目标提高到了一个新的更高的层次，开拓了一个新的研究和实践领域。因此，大学生创业教育对深化教育改革具有重大的实践意义。

大学生创业教育适应了社会主义市场经济对人才培养的需求。我国正在建立的社会主义市场经济具有开放性、自主性、竞争性、创新性、法制性。为适应这些特点，就要求教育培养的人才具有宽广的视野，善于捕捉信息；有果断的决策能力，敢想敢干，勇于创新；有经济头脑，注重经济效益，讲究工作效率；同时还要有较强的法制观念，善于社会交往，能正确处理人际关系。这些素质的培养，正是大学生创业教育的着力点。

大学生创业教育是解决当前大学生就业问题的一条有效途径。

与传统的就业教育相比，大学生创业教育不是直接帮助大学生去寻找工作岗位，而是重在教给大学生寻找或创造工作岗位的方法。许多西方以及一些发展中已对大学生创业教育进行研究和开发，并得到政府的大力鼓励与支持，以及企业的参与和重视。