朗思英语开启流水殿堂的金钥匙

导读：古一徽从自然科学与语言科学的信息全面理论中揭秘了英语语音的生理语义基础：语言符号的图像与运动感觉效果会令我们回忆起某种图像――语言意义的意识性质与知识性质。历经十几年的研究，古教授解密了英语字母的意义及文字中的逻辑程序，这是人类次从哲学基础上解密了英语的字母意义符，英语的语音意义符的历史过程和形成原因。古教授解密了英语语音中的口腔国内外和英语语音的意义对应关系，填补了我国英语语言教育科学中的一项空白。给英语思维安装一个核心发动机——掌握英语语音密码和英语标准逻辑密码的标准，打好英语语言应用的基础。从文字结构组织学的角度入手，创造学生的英语语言本能，实现五种英语能力——听说读写“想”。与所有的英语教学系统相比，我们解决了用英语如何“想”的问题，这样，一切英语的听说读写的难题迎刃而解。

产品介绍：同汉字起源于象形，英文字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画演变成为符号。但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能**这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph，写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角，以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意味着流水，吃、穿、耕作都少不了它。这也许就是A被列为个字母的缘故吧。

编辑点评：朗思英语是一把开启知识宝库和成功殿堂的金钥匙。

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