抓住素质教育根本 实现富民小康

导读：当今国内外的竞争，归根结底是人才的竞争。素质是人才的根本，的发展终要靠提高全民的素质。认真学习贯彻温家宝总理重要批示精神，始终抓住素质教育这个根本问题，是大力实施科教兴川和人才强省战略的根本要求，是实现富民强省全面小康的重要支持。

素质教育是以人为本的教育，是为了人的全面发展的教育。尽管素质教育的观念已经深入人心，但不可否认的是，“素质教育讲得轰轰烈烈，应试教育干得扎扎实实”的情形仍然不同程度存在。“坚持科学发展、构建和谐四川”迫切需要的是具有综合素质的现代人才。这就要求我们紧紧抓住素质教育这个根本，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

始终抓住素质教育这个根本，就要提升学校德育，把立德树人作为素质教育的根本任务。德育是素质教育的核心内容，在人的全面发展中发挥着导向、动力和支持作用。要坚持育人为本，德育为先，切实改进思想品德课、思想政治理论课的教学内容和教学方法，增强针对性和实效性。要特别重视青少年思想道德教育，引导学生树立正确的国内外观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民、报效社会的使命感。

始终抓住素质教育这个根本，就要提升教师育人品质，把培养高素质教师队伍作为推进素质教育的基本支持。“学高为师，身正为范。”素质教育不仅要求教师要有过硬的业务水平，做知识的传播者，还要求教师要以自身高尚的品德去影响学生，成为学生做人的楷模。广大教师要把培养人才作为自己的神圣职责，以创新意识和创造能力为核心，以思想道德素质和文化素质为重点，不断增强终身学习能力，不断提高教书育人的水平。

始终抓住素质教育这个根本，就要转变师生关系，把构建民主平等和谐的师生关系作为素质教育的重要环节。只有这样，才能限度地发挥学生的积很性，才能带着学生走向知识，而不是带着知识走向学生。教师要树立为学生服务的思想。要以学生为本，以学生为主体，针对每个学生不同的学习基础和能力，因材施教，使自己的教学适应学生的需要。要创新教学模式，让教师乐教、学生乐学，师生共享素质教育带来的新感受和新体验。

小编点评

我们要从发展的战略高度，从国内外竞争的严峻现实出发，深刻认识提高国民素质的重要性，紧紧抓住素质教育这一根本问题，形成全社会推进素质教育的强大合力，让素质教育结出丰硕之果。