**,中国教育
- 张生 35分钟 前刚留言咨询
- 王新样 32分钟 前刚留言咨询
- 王新样 33分钟 前刚留言咨询
- 刘 39分钟 前刚留言咨询
- 李 30分钟 前刚留言咨询
- 赵人 38分钟 前刚留言咨询
- 赵人 42分钟 前刚留言咨询
- 杨 40分钟 前刚留言咨询
- 罗先生 25分钟 前刚留言咨询
- 邓生 43分钟 前刚留言咨询
- 吴先生 29分钟 前刚留言咨询
- 高 4分钟 前刚留言咨询
- 高 36分钟 前刚留言咨询
- 高 3分钟 前刚留言咨询
- 高慧 4分钟 前刚留言咨询
- 高慧 8分钟 前刚留言咨询
导读:人的思维是一种技能。它不是天生的,技能可以通过训练而获得。没有经过打字训练的**,也能用二三个手指打字,但是打不快,打不准确。经过训练后的技能可以迅速提高。
产品介绍:英国科学家认为:人的思维是一种技能。它不是天生的,技能可以通过训练而获得。没有经过打字训练的**,也能用二三个手指打字,但是打不快,打不准确。经过训练后的技能可以迅速提高。思维的技能也是这样,它是后天获得的可以通过训练而有效地提高。
思维训练的方向在于促使左右大脑得到协调的发展,促使左右大脑得到协调地使用,一方面在于发展右脑的功能,另一方面在于发展左右脑协调的能力。前者主要是提高右脑承担的创造思维能力、形象思维能力;后者主要在于提高整体大脑的功能。脑科学和思维科学的研究表明,思维训练是开发大脑、开发思维资源的有效手段。
编辑点评:提高右脑承担的创造思维能力、形象思维能力;后者主要在于提高整体大脑的功能。平台建好了,体系完善了,伙伴你在等什么?
(责任编辑:阿尧)
上一篇:携手北科建门迅速开启成功之门 下一篇:创艺宝贝,让孩子脱颖而出