熟记文科知识利用归纳记忆法

导读：

教学渠道中在指导学生记忆知识时应多利用记忆心理对学生进行引导。利用积很的心理暗示让学生树立学习的信心。在知识的构成方面,教师应限定范围,确定目标,让学生有的放矢。同时把应记忆的知识目标化繁为简,化整为少。督促学生多复习,勤记忆,同遗忘作斗争。让学生遵循循序渐进的规律,步步为营攻克知识中的堡垒。

1、用归纳法记忆阿佛加德罗定律，阿佛加德罗定律：“在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。”可归纳为四同：即在同温、同压条件下，同体积的气体含有相同的分子数。还可以缩记作：同压、同温、同体、同分。

2、用归纳法记忆催化剂的性质，催化剂的性质可归纳为：“一变两不变”。“一变”即在里使其他物质的速度变化，这种变化可以是变快，也可以是变慢。“两不变”指其本身的质量和性质在前后不变。

3、用归纳法记忆原始社会生产关系，原始社会生产关系可归纳记作：一公二平。“一公”是指生产资料公有制。“二平”是指人们在生产劳动中结成了原始的平等互助关系和平均分配消费品。

4.用归纳法记忆有关隋朝大运河的历史知识，关于隋朝大运河的开通时间、流经地域和历史意义等，可归纳为“一二三四五六”的数字来记忆：一条南北交通大动脉；隋朝第二代皇帝隋炀帝开凿；跨越三大城市，即以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；全长分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；连接五大河流：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江；流经六省：冀、鲁、豫、皖、苏、浙。

5.用归纳法记忆中国近代史上发生的重大事件?

中国近代史（1840～1919）上发生的重大事件，可归纳为“五四三二一”来记忆。即：五次重大战争——鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争；?四个主要不平等条约——《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》；

三次革命高潮——太平天国运动、义和团运动、辛亥革命；

两个阶级产生——无产阶级和资产阶级产生；

一次失败的变法——戊戌变法。

6.用归纳法记忆中日《马关条约》的内容

中日《马关条约》包括四项内容：割辽东半岛、台湾岛、澎湖列岛给日本，赔日本军费白银二亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，允许日本在通商口岸开设工厂等。可归纳记作：“一厂，二亿，三岛，四口”。

小编点评：运用归纳记忆法，帮助学生有效更快速更准确的记忆知识，让学习成果得到提升。