打造少儿口才天赋加盟小博士

导读：

语文这门学科，现代教育家、作家叶圣陶先生说：“语文，语文，口头为语，书面为文。文本于语”，“此学科：听、说、读、写﹑诵并重，相辅相成”。小博士《好口才 好作文》训练课程，以口才训练为主，写作训练为辅。通过口才训练，使学生大胆表达，充满自信，同时思维敏捷、思路清晰，组织语言和写作能力同时提高，终提高语文成绩。

小博士各省市联盟口才与作文培训学校隶属于北京卡耐基与小博士教育集团，前身以口才培训起家，分别开设有成人口才课程，青少年口才课程与少儿口才课程。其中尤以少儿口才为主。在少儿口才培训市场，小博士拥有《好口才 好作文》品牌。

随便看看相关的报纸，杂志，听听导师的意见，几乎无一例外的认为教育产业是中国21世纪有前途的产业之一。而教育产业又以少儿培训市场尤为突出。孩子是未来，是希望，县级以上的城市家长几乎都为孩子报了至少一门的课外培训课程。

小博士《好口才，好作文》口才版系列培训课程是由北京小博士（各省市加盟）口才与作文培训学校研发中心联合卡耐基口才教育导师、中国作家协会导师、国内小学语文教师，少儿教育导师共同研发，期间课程数次改版，终形成了现在的教材。

我国少年儿童语言表达能力的现状实在令人担忧。现在连很多重点小学入学都要面试了，长大以后还要求职面试，汇报工作，发表意见，说明情况，介绍项目，工作述职，问题解释，自我推介，竞岗竞聘，参加或主持活动，商务谈判，接受采访、鼓励员工等。而凝聚人心，化解矛盾，宣传动员等，更是需要拥有良好的口才。目前国内大多数重点大学招生都需要面试，很多成绩好的孩子却因为表达、沟通等综合能力不过关而败下阵。

中小学《语文课程标准》也提出：“口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。” 修订版《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》也增添了 “口语交际” 的教学内容和要求，对低年级学生的要求是“听一段话或一件简单的事，能复述基本内容”，“ 能说一段意思完整连贯的话。愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌” 。

小编点评：卡耐基训练共同研发了小博士少儿口才训练课程，通过“启发、参与、教学做合一”的训练渠道，让更多的中小学生敢于自信开口讲话、善于表达、乐于沟通。