加盟教育培训连锁教育投资涨腰包不瘦

导读：

教育是一个迅速增长的产业。知识学习和教育的终身化、提高教育水平的国内外趋势、发展中公共教育的普及和英语学习需求的不断增长都推动着教育产业的增长”,包括马克在内的培生集团行业实力品牌人都主张这样的观念,“在知识经济时代,信息与知识所起的重要作用正如同钢铁与石油之于工业时代。

一个的教育实践者，其所做的研究就是实践，其所做的实践即是研究，也即把研究与实践紧密地结合起来，做到“你中有我，我中有你”。而假如把研究与实践当做两件事，不仅屈解了实践研究的本义，也无疑给自己增加了额外的负担，而且也使研究的结果不能为实践所用，教育离不开发展与创新。

教师要想及时把握流变的教学问题，要想从容地面对变化不居的教学情境，要想在充满矛盾的教学实践中有享受创造的乐趣，就必须拥有一定的教学智慧。而教师的教学智慧既非与生俱来，也不是仅仅通过理论学习与机械的教学实践就可以获得，它的生成离不开教师在实践中的研究和在研究中的反思。

没有反思的“研究”很难说是真正的研究。虽然缺乏反思精神，似乎也可以将“研究”进行到底，也能够得出若干的认识和结论，但很难说这些认识和结论能够在多大程度上说是真知灼见，是一种比较全面而又不失深刻的见解。也许，缺乏反思的研究是很难避免“盲人摸象”的尴尬的境地的。因为，反思不是简单的回顾与总结，而是一个扬与弃并举的批判性思考过程。而要做到深刻的反思，则需要保持清醒的头脑，需要具备否定自我的勇气，需要养成一种由此及彼、举一反三的技能.

教育市场的不断发展和变革,教育的未来必须依靠科技手段,培生集团始终重视技术变革,不断创新数字技术服务。马克说:“培生集团依靠科技战略取得成功,拥抱新技术,把其作为生动教学的有效之道,学校、教师和学生都可以提高各自的效率。设教育培训，致力于培养顺应国内外化趋势的高潜质儿童,挖掘其语言、数理逻辑、思维、艺术、自然科学等各方面潜质，开设教育发展额度营收路。

小编点评：教育方式是需要学习的，教育的研究从问题开始，而所研究的问题恰恰是我们所难以吃透的，是熟悉而又陌生的，是貌似清楚而又难以解决的，教育应依靠科技战略取得成功,拥抱新技术,把其作为生动教学的有效之道,学校、教师和学生都可以提高各自的效率。