携手英贝 创英国皇家1+1式个性化早教

导读：要想让更多的孩子受益，先需要一套科学、有效的课程体系，其次需要一套系统完善的管理体系对课程体系的实施加以支持。英贝总裁顾文晓先生为清华大学届EMBA毕业生，致力于教育事业二十年，精通于教育与企业管理的科学融合。英贝完整的人才养成体系、员工九级成长体系、针对主管职位强调综合管理能力培养，用科学的管理培训体系保护教育品质。

英贝早教模式起源于1978年，由英国皇家科学院院士、女王服务勋章获得者Michael博士发起，英文为“my little steps”，面向0-5岁的婴幼儿，通过“发展评估”及“动态追踪”等手段，精细掌握不同宝宝的具体发展状况，科学的为宝宝指导属于自己的“个人早期发展计划”。

2004年，英贝教育将个性化私教模式引进中国，创新研发出私教课与小班制快乐可课相结合的全新早教模式，本研究被纳入“十五”规划研究课题。2006年，英贝教育被北京市科委认定为高新技术企业。2008年起英贝早教模式成功运用于北京中关村旗舰店的。现在，英贝1+1早教开始在各省市内外范围内推广，通过广泛而深入的培训、完善的经销支持系统、详细而全面的授权计划，支持各省市内外英贝1+1早教的高品质，从而使更多的孩子享受到英国皇家个性化早教。

投资优势：

英贝教育--国内外1+1早教模式，领跑中国个性化早教趋势

英贝创造性推出国内外1+1早教模式，为宝宝提供融量身定做的私教课程和小班制快乐成长课程为一体的早教新体验，在当今的早教市场中拥有的核心竞争力，为代理合作伙伴提供的竞争优势!

英贝早教-- 打造核心竞争力，实施差异化战略

早期教育对孩子的个性化成长非常关键，但随着中国早期教育的逐步产业化，品牌店大规模代理，教学班学员年龄划分越来越宽，上课人数越来越多，早期教育“大班化”严重。长期以来，中国教育忽视个体差异， “一刀切”的教育模式已经带来了严重的社会问题。英贝早教导师认为：国内外上没有任何两个人是相同的，尤其是在孩子成长为关键的0-3岁，早期教育更应遵循孩子的心灵成长地图，针对每个孩子的个体差异，采取个性化的早教。

英贝早教--雄厚的研发实力，支持课程体系专职性及优先性

英贝作为母课题的仅有的承担单位汇集了婴幼儿心理学、早期教育等方面的强大导师队伍，为合作伙伴提供成熟的课程体系，并不断更新，支持英贝课程始终保持行业优先性。

编辑点评：要想让更多的孩子受益，先需要一套科学、有效的课程体系，其次需要一套系统完善的管理体系对课程体系的实施加以支持。