本科生回炉读职校应多一些宽容

导读：

国外本科生“回炉”的做法，再来反观国内。遗憾的是，国内的本科生在放下“身段”去职业院校读专科时，却招致了一系列的质疑——本科四年是不是白读了？这是不是高等教育的浪费？既然已经有了本科的学历，为何不选择读研接受更高一层的教育？对此，还缺一个宽容与理解的环境。

周琼是南京工业大学计算机专职今年毕业的本科生，在经历了一番找工作、上班的坎坷与挫折后，“回炉”念中专去了，目前是山东物业管理学校的一名学生。这不是笔者次看到本科生“回炉”读职校的新闻了。

对于周琼的做法，某视频网以《××炮轰本科生“回炉”，本科教育实属颓废》为题，制作了一期节目。某杂志主编在接受采访时认为，周琼去中专读书是对其工作的一种逃避，这样会成为一种恶性循环。

说实话，看完这个视频，笔者对该杂志主编的看法不敢苟同。本科生“回炉”也许正在成为一种普遍的社会现象，我们是不是就这么简单、随便地得出个结论——本科生“回炉”读中专会演变成一种恶性循环？

其实，本科生“回炉”读职校在国外也很常见。职业技术教育中心研究所所长助理姜大源在去年两会期间就说，他曾经在德国工作过12年，让本科生到职校“回炉”的做法在德国很普遍。德国有四分之一的学生在考上大学后选择保留学籍，然后到职业院校“回炉”，考取相应的职业资格证书。如果能实现这个愿望，学生进可升学，退可就业，使教育渠道非常畅通。

在韩国，为了就业，一些大学生不得不使自己的人生规划来个“U型转弯”，重回校园，这次他们并不是要拿文凭，而是想学一门手艺。据统计，在韩国154所受访的专科学校中，64所的就业率达到90％以上。正是高就业率，使得一部分大学毕业生走进专科学校的大门，希望通过两年的学习掌握一门实用技术，以期在未来的就业市场上成为抢手货。

考察任何社会现象，都要立足于促使其产生的社会背景之上。众所周知，我国的本科教育过于注重理论，所开设的专职、课程与社会的需求相距甚远，大学生的动手实践能力不足，学校培养的人才无法满足用人单位的实际需求。这些根深蒂固的“顽疾”无法一下子克服，在这种情况下，本科生选择“回炉”一方面是出于无奈，从另一个角度来看，也是一种理性、务实的选择，也可以说是一种亲身经历过后的再调整。毕竟，他们再次选择的目标都很明确，为了现实的就业问题而掌握一门过硬的技术。

回溯到高考填报志愿，可以说很多考生都是懵懵懂懂。从小学到高中本来就缺乏职业生涯的规划，缺乏对自我的完整认知，没有人能够支持所填报的专职就**是自己将来所从事的行业。随着学生自身阅历和年龄的增长，对自我的认知就会越来越深刻。学生的兴趣和追求发生改变是正常现象，至于是选择接受更高一层的教育还是“屈身”就读职校，这完全是个人意愿，本应得到尊重。只是在我们一贯的思想中，“本科”、“专科”学历的等级观念依然深厚。

小编点评：在当前的教育环境下，发挥职业院校的作用，让本科生“回炉”读职校，促进本科生高质量就业和创业，不失为一种良策，所以，面对本科生“回炉”读职校的做法，我们没必要大惊小怪，社会更应该持鼓励和支持的态度，甚至让本科生“回炉”成为一种时尚。