洪恩少儿英语教案 助您打造栋梁之才

　　少儿逐渐受到人们的重视，洪恩小儿英语教育就是在此形势下产生的，洪恩少儿英语教案是如何设立的呢?本文就来帮您解除洪恩少儿英语教案的疑问。

　　洪恩少儿英语教案：

　　教学目标：掌握字母D的自然发音，并正确读出D字母发音的单词，能准确的说出D字母的自然拼音儿歌。

　　语言点 ：D (d)

　　教具准备：洋娃娃、狗、门、D(d)的图片各一张。

　　教学过程：

　　(一)热身活动 (L：老师 X：小朋友)

　　(二)故事导入

　　OK! VERY GOOD! 现在老师呀 告诉小朋友一个非常非常有趣的一件事，昨天晚上啊，老师做了一个梦，梦见了一个仙人，他飞来告诉老师，明天啊会有一个娃娃到老师家来做客，这个娃娃呀，很特别，是由一条狗背着过来的，就像孙悟空一样驾着云，那条狗有可能是小天犬哦!结果啊，果真来了。。。。老师告诉娃娃我们班的小朋友好乖的，像班里的某某某啊，娃娃都说它认识哎，所以呀，它非要跟着老师来到了班里，看看我们的小朋友们认不认识它哦，欢不欢迎啊(动作表演开门接娃娃引出doll和dog)。

　　(三)发音学习

　　以娃娃送的件礼物的形式引出D(d)

　　先问问D、d有什么不同的地方，根据小朋友们的发言并予以鼓励。然后，看看D、d各像什么东西?小朋友们发言后，老师利用拼音里所学的发音让小朋友们发现不同所在，就像班里的一对双胞胎，长的差不多，名字却不一样。(引出发音，反复操练两三遍)然后，拿出小手随着老师一起再把它们写两遍。老师再根据小朋友的分布情况进行分组比赛，赢者老师给予鼓励。

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