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抓牢教育行业 催生业内新产业

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换一换

  产业是近比较热门的一个产业,越来越多的市场金子青睐该产业,于是,的热点月来愈多,这不,1月6日,天作教育公司举行了知识竞赛。时而紧张、时而简单的氛围让大家受益匪浅。

  活动由天作教育公司董事长吴震寰主持。他说:“不管是教材研发部门,团队,还是市场部门,都不能割裂开来。分工不分家,老师们要知道市场的开展流程和运作,市场人员也要懂得教学知识,教材研发人员更应该紧密地将理论和实际相结合,紧扣教学大纲要求,着眼于教育市场,研发出科学、专职、有实际操作效应的教材。”

  本竞赛内容涵盖三大块:企业类、市场类、教学类。所有问题穿插交汇,揉和在一起,几乎囊括了公司员工必须掌握的所有知识点。竞赛分为必答、抢答、合作三个环节。

  在“必答”环节,由指定评委根据该员工所在部门的岗位职责给出相应的问题,其目的在于考察本职工作的掌握程度,专职知识的熟悉程度。根据回答情况,由专门的评审团给出得分。教学部的余洋老师在该环节得到了较好的成绩,在问到“ 自然作文”的版块设置及其教学目标的时候,余洋老师凭借丰富的教学实战经验,以清晰的思路、流利的表达赢得了教育知识竞赛全场赞许。

  抢答环节中,由董事长吴震寰亲自出题,旨在考察员工对公司全面情况的关注、了解程度。市场部的吴经理不仅思维敏捷,多次抢到答题资格,并且问题回答得比较全面,得分较高。

  合作环节,除了考察业务能力之外,对大家的团队协作能力也是很好的锻炼。员工分成两组,互相出一个题目,由双方对问题的满意程度以及评审团的评定给出终得分。

  活动结束后,评出了综合成绩一、二、三等奖,并获得奖品。教材主编胡擎老师说:“得奖不是目的。主要是希望通过这次活动,让大家知道自己工作中的缺失,以便在今后的工作中有针对性的学习,不断提高自己的业务能力和综合素质。”她表示以后会经常举行类似活动,以便将教育行业发扬光大。

(责任编辑:渠道)

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