如何加盟教育事业，取更多流水？

　　如何加盟事业?教育，是个重中之重的问题。它关系着祖国的未来，关系的命运，那么，如何加盟教育事业呢?

　　素质教育中如何培养孩子的感恩心

　　上个月在清华大学智新很越潜能开发的培训教室，和各地共赢商聊到“素质教育”的话题，浙江的叶老师所在的地区经济很发达，她说她所教的学生很多是富二代，学生打架颇多，在当地打架有打架行规，一个耳光40**(打别人一耳光，给被打者40**钱)，踢一脚多少元(你猜一脚多少?)，但很多挨打者不要钱，要打回去。在座的老师大笑之余在讨论，什么是学生需要的?

　　各位看官，您说说?河南基地的张校长也说了他身边发生的一个实例，一位学生学习很刻苦，成绩在年级里总是名列前茅，目的是为了走出穷山村，终于考上北京某名校。但因怕土里土气的父亲在同学面前丢了他的“面子”，硬是以各种理由，甚至用恶毒的话拒父亲送他上学。

　　听到这里，脑子里出现了这个父亲眼含泪水在人群中离去的背影，真想扇这位学生两个耳光，看官，您也想，是不?别急，再往后看有你扇的时候。这位学生在大学里学习依旧刻苦，赢得了某教授女儿的芳心，在婚宴前，他千叮咛万嘱咐自己的父母在婚宴上不要多说话，怕给自己“丢人”。虽然父母穿了新衣服，但在众人面前他觉得还是那么的“格格不入”，父母坐在角落里偶尔的、小心翼翼的谈话使他听了格外的“刺耳”……儿子结婚，生他养他的父母竟然话都不敢说，各位，你想做点什么?这样的社会才更需要好的来引导学生向上，如何加盟教育事业呢?

　　伤心的家长，情何以堪? 气愤之余，有人会指责教育现状、痛批教育改革，细想想，我们自己作为潜能开发教育工作者，有资格谈素质教育吗?我们能给孩子们带去什么?难道， 智新很越的素质教育仅仅是为了让孩子们成绩快速提高吗?仅仅是让学生记忆单词、背诵文章比别人快吗??

　　这次获得“ 智新很越园丁奖”的临汾姚校长打破沉寂说：“事情是做出来的，不是单靠嘴说的，大家知道，初培训时我对 智新很越总部的有点不太赞同，还说了很多难听话，什么“每天一件好事，每周吃素一天，每月放生一次”，感觉是在作秀，现在这社会，谁还信这些虚无的没有用的话呢，当时自己加盟这个项目是看到了它的效果不错而且市场前景好、腰包不瘦速度快罢了，可是几天的时间，我的信服了，这里的工作人员，包括管理层，还真的做到了每天做一件好事，慢慢的自己也受到影响，发现每次做完一件好事后心情很愉快，放生时看到回归大自然的泥鳅在水中直起身子给大家跳芭蕾舞表示感谢时，自己竟感动的泪流满面。

　　智新很越各省市学员参加在清华大学荷花池的感恩放生活动南阳基地年轻帅气的边校长说：“作为老师，要求别人做的，自己应该先做到，经过努力后看到孩子们的进步，自己也很开心。我们第十四中小学五一班的惠乔岳同学参加了 智新很越的思维培训后成绩从11名上升到第2名。

　　温总理也说过：“当一名，先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。”“如果说教育是发展的基石，教师就是基石的奠基者”，智新很越各地师生的感慨，让我们觉得：素质教育任重道远，已有的硕果，需要巩固。发展中还会出现很多问题，需要我们奠基者打好基础，踏踏实实的从自身做起，用真爱来解决一切难事，用爱心做长久的事业!等我们胡子一大把了拄着拐杖时，还会有很多人来感谢我们，这或许是我们此生的成就了!

　　如何加盟教育事业，如何做好才是根本。学生需要好的老师来帮助他们，来解决一些教育弊病，也许在多少年以后，才能显示出结果，那也是对我们的回馈。