如何因材施教教育幼儿

2011-04-28来源：渠道网

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导读：

孩子成长受父母影响很大，如何培养孩子健康成长，父母要学会理解孩子。

教育要学会理解孩子，小学时期是培养孩子学习习惯和兴趣的期，而中学则属于青春逆反期，要注重孩子两性交往能力、沟通能力的培养。中学时期是孩子人体发育的第二高峰期，不仅表现在身高、体重方面，而且其第二性征更是有明显变化.伴随着生理的变化，其心理特点也慢慢改变，开始有强烈的独立倾向。

成功的经验可培养孩子的自尊与自信，如果成功多于失败，他将因而养成勤奋进取的性格，敢于面对困难的挑战，以后继续追求成功。反之，失败多于成功，甚至如果只有失败没有成功，则他将难免养成自贬自卑的性格，不敢面对生活中现实的困难。家长要适当降低要求，并进行适当帮助，使孩子学到从失败中追求成功的态度。

要对孩子始终充满期望，父母在任何情况下对孩子都要不言放弃。孩子是有差异的，我们的孩子生下来并不是一样的，性别不一样，长相不一样，身高体重也不一样，实际上孩子出生时有很多差别，包括先天神经、大脑类别和气质差异都不一样。按皮亚杰的认知发展论，儿童认知教育发展有阶段性与普遍性，认知发展阶段的成长速度是不一致。因材施教，每个孩子都能成才，家长始终要对教育孩子充满期望。

小编点评：儿童好似社会的未来，父母要尊重孩子的选择，正确教育孩子，把握适当教育方式。

(责任编辑：盼盼)

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