教育培训产业投资情况分析

　　的热点新闻，小学将普及书法教育!根据通知，义务教育阶段，要按课程标准要求开展书法教育，三至六年级每周安排一课时的书法课。一至三年级着重培养学生硬笔书写能力。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法。

　

　由此我们想到了中国的教育培训产业，它的前景如何呢?

　　在学界对“教育是否可以产业化”这一命题尚未定论时，市场上各类教育辅导机构早已“风生水起”。看看周遭，不管是幼儿园还是大学，教育早已是**工具。远的暂且不提，仅2010年中国就有4家教育培训机构成功登陆资本市场。当然，这个生意听上去要比其他的行业高尚。在这个充满了需求的时代，如何将企业家对资本的需求，和学生对知识和名次的追求，保质保量地结合起来?这不仅是一个产业课题，同时也是一个教育问题。

　　一分钱一份收获?

　　暑期培训班刚完，针对中小学生的课外补习班和培训机构的报名工作紧接着展开。8月27日下午，《国内外金融报》记者在上海杨浦区国定路的同欣培训学校看到，家长和孩子络绎不，仅5分钟时间，记者就看到至少有5位家长领着孩子前来咨询相关辅导班事宜。记者随后领了一份高二的课程表，相关工作人员便热情地介绍：“我们的师资都来自于名校，英语课的老师是上海交大附中和复旦附中的，而且如果你觉得不合适，两个礼拜内都可以退课。”据悉，类似的主课一学期安排18节课，而历史和生物相对较冷门，一学期9节课。一节课一般2小时，收费65元，18节课就是117**。

　　“上这类培训机构确实有的作用，但基本上都是花多少讲多少东西。”曾经在环球雅思进修过英语的一位同学接受《国内外金融报》记者采访时表示：“我花了6000多元上了两个月15人左右的小班。”

　　《2007年-2010年中国培训市场发展预测与投资分析报告》指出，目前，IT培训、英语培训、管理培训和少儿教育已成为培训业的支柱。其中，中国英语培训市场的市场总值大约是150亿元，相当于一个中等城市的年产值。

　　学生补习群体如此庞大，这“额外”的培训对学生们来说是否也意味着额外的作业和负担?而家长们又是怎样看待这些课外辅导班的存在呢?记者采访中了解到，很多家长和学生抱着“别人都补了，自己不补不行”的心态随大流地“被补课”。而一些在职教师面对校外培训机构的金钱“诱惑”时，一般难以抵挡。

　　“老师在校外兼职已经见怪不怪了，估计有一半的教师在外兼职，有的腰包不瘦能达到工资总额的一半。”上海市某重点中学一位不愿具名的老师告诉《国内外金融报》记者，给本校学生补课每小时腰包不瘦在15**左右，而在校外补习机构上课，每小时的腰包不瘦在30**左右，整整翻了一番。

　　然而门三令五申，有言在先：严禁在职教师有偿补课。“实际操作中很难禁止。”业内导师表示，老师利用自己的私人时间去授课，也没有影响正常教学，怎么查，怎么禁?即使有法可依，也很难真正执法。

　　上海一家文化培训中心的负责人向记者透露，该中心大多数都是聘请学校的老师来授课，有些名校名师的收费标准是每小时50**，月腰包不瘦可达万元。