网络教育的增加收入点更为广阔

网络教育是教育市场新兴的产物，网络教育与普通面对面交流更快捷，它的意义并非如此。网络教育的增加收入点多多。

所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。

随着信息技术的发展，电子商务的内涵和外延也在不断充实和扩展，并不断被赋予新的含义，开拓出更广阔的空间。电子商务是社会和科技发展的必然结果，也是网络应用的主要发展方向。在中国，由于传统教育模式是一种精英教育模式，它只能满足少数人接受高等教育的需求，而在知识更新越来越快的信息时代，培养更多的高等教育人才，满足更多人继续教育的需要已成为当务之急。

但由于我国教育资源仍比较短缺，在相对短的时间内完成这样的培养任务，远远不是精英教育模式所能承担的。如何适应社会发展的需要，利用现代信息技术打破时空限制的特性，通过大规模招生实现全民教育，从而大批培养出社会急用的人才将成为现代教育的重心。网络教育的出现正好解决了这一难题。一方面，网络教育打破时间、地域、教学方式的限制，很大满足不同行业、不同层次的需求;另一方面，网络教育依靠网络承载的教育内容，通过网上学历教育、职业教育等招生收费的形式增加收入，增加收入模式非常简单、实用。

为教育花钱已成为一种普通观念。同时，网络教育的增加收入点不仅是学费，像在校园网建设、远程教育平台开发、多媒体课件开发、教师教案及学生学籍管理、习题库等方面，增加收入点更为广阔。电子商务在网络教育中的应用是非常有发展前景的，将网络教育和电子商务结合起来，更新网络教育的营销方式，加强网络教育的电子商务的安全性，拓展教育加盟板块消费市场，对我国电子商务的发展和全民教育、终身教育在我国的普及都有着非常重要的意义。