教育人才重视加强中小学文明礼仪
- 刘龙飞 38分钟 前刚留言咨询
- 王运敏 10分钟 前刚留言咨询
- 高生 11分钟 前刚留言咨询
- 刘皓宇 4分钟 前刚留言咨询
- 王女士 29分钟 前刚留言咨询
- 女士 27分钟 前刚留言咨询
- 李欣 4分钟 前刚留言咨询
- 王 22分钟 前刚留言咨询
- 王 6分钟 前刚留言咨询
- 王先生 27分钟 前刚留言咨询
- 王先生 9分钟 前刚留言咨询
- 何生 42分钟 前刚留言咨询
- 刘 11分钟 前刚留言咨询
- 刘 40分钟 前刚留言咨询
- 赵女士 9分钟 前刚留言咨询
- 赵女士 6分钟 前刚留言咨询
导读:
教育中倡导,开展中小学文明礼仪教育要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,根据学生的年龄特征,结合学生的生活实际,科学规划教育内容,使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进,改进教育教学方法,寓教于乐,增强文明礼仪教育的针对性和实效性,中小学文明礼仪教育要让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国,礼仪之邦,礼仪文化源远流长。让学生懂得文明礼仪是现代人必备的基本素质。
待人有礼貌、做事守规矩、行为讲文明,文明礼仪教育必须从小抓起,中小学文明礼仪教育非常重要,关乎做人的道理与成长的方向,是素质教育的基础。礼仪自古以来都是作为对人进行德育教育、人格完善的重要手段。文章认为礼仪是评价个人道德修养水平的标准之一,道德是礼仪的灵魂,礼仪习惯是道德品质形成的渠道,是教育的核心着重点。
教育人员共同观摩了北京市朝阳区芳草地小学远洋分校的文明礼仪教育活动,课堂上,在教师的引导下,学生们通过角色扮演与小组讨论,对生活中的不文明现象及应有的文明礼仪要求有了更深刻的认识,纷纷表示今后将认真学习文明礼仪,养成文明习惯,做文明小公民。
各省市中小学生开展礼仪动漫形象和礼仪教育场景征集活动,把学生设计好的动漫形象和礼仪教育场景收入网络读本中。通过征集活动,让学生参与到礼仪教育中来,主动地观察与辨别社会生活中的文明与陋习,既做受教育者又做教育者,提高礼仪教育的针对性和实效性。
小编点评:正在组织编写中小学礼仪教育指导纲要,指导各地完善已有的礼仪教育读本等教育资源,更加科学系统地开展礼仪教育。
(责任编辑:盼盼)
上一篇:加强素质教育打造孩子健康成才 下一篇:外贸企业苦练内功 营销目的视觉手段