自然作文打造作文品牌

导读：

作文是教育中的重点，作文可以让学生通过潜在熏陶、积累、感悟、沉淀、内化、生发”六个分目标，来实现 学会思想，发展情感，健康做人，自然作文”核心目标；符合课程改革理念：以人为本，以关注人生、关注自然、关注社会为内容，以学生的自主参与、创意表达为中心，提高学生的语文素养和道德情操。

自然作文将摒弃过分的技法和套路，跳开现行作文教学中急功近利的陷阱，鼓励学生用自己的双眼去观察自然而真实的生活，用心去感悟自然而真实的人生，让自己真切的思想和情感自然地流露于纸间，健康地做人，自然地作文，孩子爱上学习的诀窍，商户加盟涨腰包不瘦的秘密。

中国古代文学理论家刘勰一千四百多年前就鲜明地提出“文章源于自然之道”论断；中国教育学会中学语文专职委员会“十一五”重点科研课题“创新写作教学与研究”研究效果，二十年教学一线的反思、实验、提炼。自然作文符合写作规律：通过潜在熏陶、积累、感悟、沉淀、内化、生发”六个分目标，来实现 学会思想，发展情感，健康做人，自然作文”核心目标；符合课程改革理念：以人为本，以关注人生、关注自然，让学生轻松学习。

自然作文教学优势：

不是简单的外表上投机取巧的寻找所谓的作文“捷径”而是从根本上解决学生不会写作文的所有问题；端正作文的态度：作文不是一种技巧而是一种能力，作文是一个人关注自然、人生、社会的责任和程度，鲜活生命的个性表达，自然情感的原意宣泄，道德情操的真实再现，语文素养的集中展示；修正作文的认识：作文没有通用的模式和技巧，也不存在什么“方法”速成”和“方法”学会写作文是需要一个漫长过程的这个过程就是熏陶、积累、感悟、沉淀、内化、生发；形成良好的习惯：学会思想，发展情感，健康做人，自然作文；树立正确的方法：多读，多背，多思，多悟，多写。

自然作文核心理念：

让学生充分地进行自主地阅读实践，自主地发散思维，允许有他自己的认识和评价，提高学生的认知、理解与欣赏的能力；让学生将自己从课内学到知识融会到从课外书籍中所获取的知识渠道中来，相得益彰，从而形成“立体”牢固知识。