博客教育，拓宽远程教育渠道

导读：

远程教育渠道的概念比较复杂，我们也没有必要刨根问底。远程教育是区别于传统的面对面的教育形式，利用现代科学技术和网络设备进行的远距离教学活动。目前，远程教育主要有两大开展方式，一是借助互联网进行的网络教育，二是利用卫星和地面接收设教育备进行的远程教育。后者是针对偏远地区开设的，对发达地区也有重要的辅助作用。两种渠道教育得到了同步发展，远程教育条件相对较好。

一、教育博客是展示个人精神风貌和教育思想的平台。作为教师，自己的一言一行都有示范引导作用。博客的内容应该侧重教育工作，要求具有正确的国内外观和价值观，有**的科学性和艺术性。我经常看老师们发表的日志，大多数老师都很注重这些要求，内容丰富，形式多样，具有很强的可读性和重要的借鉴价值。我们期待着老师们写出更多更好的作品，让教育博客真正成为展示个人精神风貌和教育思想的平台。

二、教育博客是进行教学研究和学术交流的平台。教育博客提供的“评论”功能，能够帮助老师们方便地进行业务交流和理论探讨。平时工作忙，大家很少专门坐下了就某一个方面的问题进行深入的研讨，但有了教育博客，我们可以利用一切可以利用的时间，对一个特定的观点或业务问题进行全面交流，甚至是逐字逐句的推敲。同时，由于这些交流和研讨都有文字记载，也方便了更多的老师参与争鸣，从而扩大了交流面，并且也必定会增强研讨效果。下一步，我们应该注意做好博客交流工作，切实利用好这个平台。

三、教育博客是进行网上教学和师生互动的平台。我们知道，学校的中心工作是教学，老师的中心任务是教育学生。但是，由于学生在校时间的限制，我们不可能在课堂上和每一个学生都进行充分的交流和个性化的辅导。教育博客可以帮助老师们解决这一难题。你可以在博客上布置作业、发布通知甚至进行个别辅导，从而提高教学效率。同时，不少学生因为时间和个人性格原因不会向老师当面提问，但却乐意通过其它方式和老师交流，就像不少学生喜欢上网聊天一样，他们**也会对在网上和老师“对话”很感兴趣。能把这种互动方式充分利用好，我们就有了一个效果、实用的第二课堂。

小编点评：远程教育在计算机技术发展的时代，成为教育传播的一种有效渠道，帮助学生学习的一种良好体系，使学生能够享受更加便捷与快速的学习条件。