培养学习兴趣巧用英文教学技巧

导读：

有趣上口的英文歌曲是揭开新教学内容的一种有效而巧妙的渠道。通过活泼欢快的歌谣，可以创设轻松愉快的课堂气氛，并以简洁有效的形式学生的学习兴趣。让学生有效的进行英语学习，优美、贴近生活的歌曲让人意犹未尽，若与语法知识做好整合，将其融会贯通，采用灵活的渠道，可以拓宽学生的思维，加深学生对语法结构的认识，灵活使用英文歌曲，可以使课堂教学效果得以提升。

运用歌曲进行教学，激发学生学习英语的兴趣，使他们在学习过程中通过感知、体验、实践、参与和合作等活动方式完成学习任务，提高学生的语言实际运用能力。同时，拓宽学生的英语学习渠道，为学生学习英语提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的课程资源。教师在课前应该对歌曲的使用做好研究，在课堂上加以良好的利用，以激发学生的学习兴趣，使他们在学习过程中发展综合素质，提高人文素养，培养自主学习的能力和合作精神。由此可见，巧妙、充分、精心地使用歌曲，能对课堂起到画龙点睛的作用，使英语课堂焕发出生命的活力。

资源广泛的英文歌曲贴近生活，通过歌曲，可以真实地感受到英美的文化气息。一些英文歌曲针对节日、传统活动等专题，可以生动地展现这些活动的文化和场面。例如SEFC Book 1B Unit 14主题为Festivals.在教学过程中，教师除了展示一些西方传统节日的相关图片之外，还可以播放Happy Halloween这歌，并和学生一起吟唱。通过听唱这歌，真实生动的万圣节之风迎面扑来，让人真切地感受到西方传统节日的气息。而其他一些英文歌曲，如Merry Christmas，Jingle bells等有关节日的歌曲，都可以在课堂中运用。让学生能生动地体验到节日的气息，提高他们的文化素养，同时也可以体现英语课堂的灵活性和开放性。

学科与学科之间是相通的，英语起伏的语调优雅而流畅，富有韵律。而通过英语歌曲的吟唱和表演，可以唤醒学生对美的追求，把英语和音乐紧紧地结合在一起。Ten Little Indian Boys是一传统的英文歌曲，欢快活泼的曲调非常容易学。不仅可以复习巩固数字的学习，也可以让学生感受到快乐活泼的课堂气氛，培养学生的人文情怀。除这歌以外，还可以采用Do-re-mi，Apple Song, Edelweiss, Hallelujah，Circle of Life等有趣、优美的英文歌曲，以激发学生对生活的热爱，唤醒学生对美的追求，促进学生对生命的崇敬感，有利于学生综合素质的培养。

小编点评：培养学习兴趣巧用英文教学技巧，让学生能生动地体验到课堂教学的气氛，提高学生的文化素养，同时也可以体现英语课堂的灵活性和开放性。