上好美美的一节课

2011-01-04来源：渠道网

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导读：

小品是中国人喜欢的一种喜闻乐见的文娱形式，在班队课中偶尔上上小品课，能让同学们在开怀大笑之后有所思考，有所感悟，从而指导他们应怎样正确面对来自心理品格、健康人格、高尚道德情操等方面的问题。

如在《挫折与开拓》主题班队课，我让学生们分组讨论，让同学们讨论自己面对挫折和战胜挫折的办法，并都说有表演能力的人来表演，四组展开竞赛，评出好、中、差，同学们的热情很高，个个踊跃参加，积很出谋划策，在台上能表演的同学的诙谐的表情引得同学们哈哈大笑，每组的同学不断地为本组的同学喝彩加油，这样不仅在无形之中让同学们体验战胜挫折勇气，而且还培养了同学们的集体荣誉感。

上好“辩论课”。初中生虽然年龄小，知识还不够丰富，但他们已具备了辨别是非的能力，有时他们的知识、能力很乎教师的意外。为了上好辩论课，课前一定要做好准备工作，先确立辩论题，如：保尔与彼尔．盖茨谁是英雄？然后再确立正方和反方的同学，让同学们课后广泛收集有说服力的资料。上课时，先让正方、反方的同学集中一起发表言论，让他们各推出四位能说会道的同学上台辩论，辩论时，老师可充当主持人，也可以请学生代表做主持人。辩论切忌走过场，一定要像正规的辩论一样，这样同学们才会认真对待。通过辩论课，同学们不仅掌握知识，拓宽了知识面，还增长了见识，锻炼了能力，每当下课时，我发觉同学们总是言犹未尽。

(责任编辑：齐齐)

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